El Instituto Inmaculada Concepción de San Clemente del Tuyú llevó a cabo una nueva edición de su tradicional festejo combinado, uniendo la celebración del Día de la Tradición con la Muestra Anual Institucional. La jornada se convirtió en un espacio de encuentro y vinculación para las familias, docentes y estudiantes, sirviendo como marco para exhibir todo el trabajo pedagógico desarrollado dentro y fuera de las aulas a lo largo del ciclo lectivo.
En la apertura del bloque artístico, los alumnos de los distintos niveles protagonizaron una puesta en escena coordinada por el cuerpo docente. El eje central de la dramatización fue una representación humorística de una boda gauchesca, donde el alumno Gaspar (de 5° año) asumió el rol de sacerdote para guiar un sketch que integró bailes tradicionales y coreografías folclóricas preparadas por los cursos. Para los alumnos de 1° y 2° año, la jornada significó su debut en presentaciones de nivel secundario tras intensas semanas de ensayos y preparación de vestimentas de época.
Ciencia aplicada, ecología y proyectos con impacto comunitario
La muestra estática y de stands desplegó innovadoras propuestas interdisciplinarias. En el área de Ciencias Naturales, alumnos guiados por el área de Química y Física presentaron un proyecto de transformaciones alimentarias cotidianas, exhibiendo la elaboración casera de pepas, mermeladas de frutilla y durazno, dulces de leche, mallas de chocolate y gomitas artesanales basadas en procesos de hidratación de gelatinas. Por otra parte, en el espacio de Geografía y Física, los jóvenes expusieron maquetas y trabajos de campo vinculados al sismo de Salta y a la medición de ondas sísmicas generadas por el comportamiento humano en eventos masivos.
En el plano socioambiental, los estudiantes de tercer año presentaron los avances del programa «Un árbol para mi comunidad», un proyecto forestal que cumple cuatro años de desarrollo continuo. La iniciativa contempla la siembra desde la semilla de especies nativas y forestales como robles, acacias, casuarinas y jacarandás, sumado a la reciente incorporación de cultivos hortícolas (tomate, lechuga, morrón) y plantas de cerco. Asimismo, el equipo directivo destacó los talleres complementarios que operan en la institución, incluyendo ajedrez viviente, prácticas de olimpíadas matemáticas y los grupos de apoyo en biblioteca orientados a la preparación de los alumnos de los últimos años de cara a su inserción en la educación superior.