Un estudio revela que “la tecnología digital, a la que a veces acusamos de frivolizar la atención, puede ser aliada poderosa en la enseñanza de los números”. Sin reemplazar el rol docente, el 59% de los encuestados admitió que hizo más llevadero el aprendizaje. Leer más
MATEMÁTICA, MÁQUINAS Y HUMANOS: ¿QUIÉN ENSEÑA A QUIÉN?
Matemática, máquinas y humanos: ¿quién enseña a quién?